Teste pentru copii in varsta de cinci ani
Seria XVI. — Teste pentru al cincilea an.

1. Se subordoneaza regulelor jocului.
2. Concureaza in joc colectiv.
3. indeplineste trei insarcinari.
4. Gaseste patru, din cinci obiecte ascunse.
5. Repeta o propozitiune cu 12 silabe, — sau 4 cifre.
6. Reproduce desemnuri schematice.
7. Denumeste un desemn.
8. Joc de rabdare („soarecele in cursa").
9. Utilizeaza, ca unealta de lucru, un ciocan „Matador".
10. Reconstitue o marioneta.

Descrierea testelor pentru al cincilea an.

1. — Se subordoneaza regulilor jocului. Pentru aceasta proba, se utilizeaza jocul „mozaic" : o cutie patrata, cu latura de 14 cm, este prevazuta in interior, pe fund, cu despartituri de lemn, lemn care este inalt de 0,5 cm.; sunt 144 casute (cite 12 orizontal si cite 12 vertical), in care pot intra cuburi mici de piatra, inalte de 0,8 cm.
1) O asemenea cutie are dezavantajul ca se strica repede, structura sa fiind nerezistenta suficient la diferitele manipulatii; apoi, pietrele sunt prea mici si ele nu pot fi asezate solid in despartiturile de lemn. De aceea, H. Hetzer recomanda inlocuirea pietrelor cu bile, care pot fi mai bine puse in gaurile unui dispozitiv de carton tare. Sau, in afara de bile, se pot utiliza bucatele mici de lemn, care sa fie introduse in gaurile facute intr-o scindura subtire.

Seria XVI. — Teste pentru al cincilea an.
1. Se subordoneaza regulilor jocului.
2. Concureaza in joc colectiv.
3. indeplineste trei insarcinari.
4. Gaseste patru, din cinci obiecte ascunse.
5. Repeta o propozitiune cu 12 silabe, — sau 4 cifre.
6. Reproduce desemnuri schematice.
7. Denumeste un desemn.
8. Joc de rabdare („soarecele in cursa").
9. Utilizeaza, ca unealta de lucru, un ciocan „Matador".
10. Reconstitue o marioneta.

Descrierea testelor pentru al cincilea an.
1. — Se subordoneaza regalelor jocului. Pentru aceasta proba, se utilizeaza jocul „mozaic" : o cutie patrata, cu latura de 14 cm., este prevazuta in interior, pe fund, cu despartituri de lemn, lemn care este inalt de 0,5 cm.; sunt 144 casute (cite 12 orizontal si cite 12 vertical), in care pot intra cuburi mici de piatra, inalte de 0,8 cm.
1) O asemenea cutie are dezavantajul ca se strica repede, structiura si nerezistind suficient la diferitele manipulatii; apoi, pietrele sunt prea mici si ele nu pot fi asezate solid in despartiturile de lemn. De aceea,, H. Hetzer recomanda inlocuirea pietrelor cu bile, care pot fi mai bine puse in gaurile unui dispozitiv de carton tare. — Sau, afara de bile, se pot utiliza bucatele mici de lemn, care sa fie introduse in gaurile facute intr-o scindura subtire.
Copilul aduce la indeplinire cele trei insarcinari, in succesiune corecta.
4. — Gaseste patra, clin cinci obiecte ascunse. — Acelas experiment ca la seriile 5 si 6. Numai ca, acum, se ascund cinci obiecte (papusa, minge, perie, peste si sticla), in sertarele 3, 6, % 11 si 15. Dupa 20 minute, copilul cauta, direct in sertarele respective, patru din cele cinci obiecte.

5. — Repeta o propozitiiine cu 12 silabe sau 4 cifre.
Aceiasi organizare ca la seria XIV,6. Propozitiunile si cifrele de mai jos, sunt rostite fara referire la vreun tablou:
a) Mama face cozonac, eu as vrea sa-1 gust.
b) Omul impusca un iepure in iarba.
c) Pisica prinde vrabia care sboara.
Seriile de cifre:
a) 6.8 3 2
b) 7 5 2 4
c) 5 3 1 6
Copilul repeta corect cel putin un vers, sau patru cifre, dupa o singura rostire.

6. Reproduce desemnari schematice. — Pe foi separate de hirtie (20/16), experimentatorul desemneaza, cu un creion rosu, schematic, o casa, un pom si o masa si cere copilului sa faca la fel. Fiecare schema se da copilului separat si nu se trece la schema urmatoare, decit dupa ce copilul a desemnat-o pe cea anterioara.
Copilul desemneaza cel putin doua, dintre cele trei scheme. Aprecierea rezultatelor se face ca si la seria 7.

7. Denumeste un desen. — Timp de 5 minute, i se pune copilului la dispozitie o hirtie (20/16) si un creion rosu. Daca misgaleste numai, atunci experimentatorul il provoaca sa deseneze „ceva frumos". Daca nici atunci copilul nu deseneaza ceva precis, experimentatorul ii propune sa deseneze un om, sau o casa. — Copilul deseneaza un obiect spontan sau provocat.

8. — Joc de rabdare. — Jocul acesta este posibil prin utilizarea unei cutii rotunde, de 6 cm. diametru si inalta de un cm, acoperita cu sticla; in interior, se gaseste fixata o cursa de soareci, impreuna cu un soricel mobil de tabla, care incape in. Cursa. Copilul primeste jucaria si in cazul cind nu ghiceste despre ce este vorba, experimentatorul ii explica (aratindu-i chiar, la nevoie), ca soarecele trebue sa cada in cursa. — Copilul reuseste, cel putin o data, sa aduca soarecele in cursa. Succesele evident intimplatoare, nu sunt socotite.

9. — Utilizeaza, ca unealta de lucru, un ciocan „Matador". — Caseta „Matador" contine forme de lemn, gaurite, betisoare si ciocanas. Cutia este lasata copilului, pentru joc liber. Dupa un oarecare timp, experimentatorul introduce un betisor scurt in gaura unei forme patrate, dar il introduce in asa fel incit el nu mai poate fi scos decit cu ajutorul cozii ciocanasului, sau al unui alt betisor lung (coada ciocanasului, sau betisorul auxiliar, se introduc in gaura pe partea cealalta a formei de lemn). Experimentatorul cere copilului sa scoata acel betisor din gaura. — Copilul apeleaza la una din cele doua posibilitati, pentru a degaja betisorul.

10. — Reconstituie o marioneta. — La aceasta proba, se utilizeaza o marioneta dupa Puit Paterson. Partile marionetei sunt taiate dintr-o scindura groasa de 7 milimetri; corpul, in partile cele mai departate, are 11,6/6,7 cm.; picioarele au lungimea de 13,2 cm.; inimile 10,4 cm.; capul este lung de 4,2 cm. Pe o parte a lemnului, se desemneaza, cu linii puternice, ochii, nasul, gura, parul, gulerul, haina, nasturii, marginea minecilor si ghetele. Locurile unde se imbina mainile si picioarele, nu sunt la fel, ci unul este rotund, celalalt este dreptunghiular.
Timp de 5 minute, copilului i se lasa la dispozitie, in dezordine, partile marionetei. Copilul reconstitue marioneta. La miini si picioare, este permis sa se schimbe dreptul cu stingul.
In aceasta ultima serie, fiecare tema este socotita 36 zile.

< Anterior		Următor >